Recursos Digitales
“Material codificado para ser manipulado por ordenador. Incluye materiales que requieren la utilización de un periférico conectado a un ordenador y los servicios en línea”.
Recurso digital, por tanto, es un término abstracto para referirse a cualquier documento o servicio de inlorinación en formato digital. El término incluye recursos en línea, típicamente a través de Internet y fuera de línea, por ejemplo, a través del uso de discos ópticos y otros dispositivos masivos de memoria.
La tipología de tales recursos digitales es muy variada, y puede ser considerada desde puntos de vista muy distintos.
Experiencia Docente
Mi experiencia docente se basa en los titulos, practicas y trabajos ejercidos. Para esto me prepare en diferentes universidades tanto nacionales como extranjeras, obteniendo titulos y postgrado en areas como: investigador, docente, psicologia e informatica. Trabaje en paises que constaban con un alto desarrollo en la parte tecnologica y academica. Toda estas experiencias me han llevado a enfocarme a trabajar con niños que presentan un deficit atencional, ya que aqui se presentan los problemas que tenemos que corregir y ponerle mas atencion.
Sobre mi
Mi nombre es Salomón Andrés Cárcamo Marileo, vivo actualmente en la ciudad de Osorno, en el sector de Ovejeria Alto, tengo 24 años, me gusta leer y la vida sana, disfrutar en familia momentos aunque a veces pequeños pero que son muy significativos para mi valoracion sobre la vida y el entorno en el cual me desenvuelvo. Me considero un ermitaño al verme en un mundo que se basa en la lectura y no cayendo en los vicios de la TV, en los momentos que disfruto de esta es para ver futbol e informacion de actualidad.
deficit atencional
¿Qué es el déficit atencional?
El déficit atencional (DA), es una condición que produce alteraciones en la capacidad de atención y de concentración y se manifiesta en niños(as) con inteligencia normal. Puede o no presentarse asociado a hiperactividad e impulsividad. Lo que caracteriza al niño con déficit atencional es la mayor frecuencia e intensidad de estas conductas si se lo compara con sus pares de la misma edad.
El déficit atencional puede tener consecuencias en:
· El rendimiento escolar del niño(a)(bajas calificaciones), y/o
· El desarrollo de la personalidad (baja autoestima, sentimiento de inutilidad y frustración), y/o
· Proceso de integración social (dificultad para relacionarse con otros, aislamiento, problemas
de disciplina, rechazo social y discriminación).
Si como papá o mamá piensa que su hijo(a) puede sufrir déficit atencional:
1. Ponga atención en la frecuencia con que el niño(a) tiene estos comportamientos (falta de atención, impulsividad e hiperactividad) tanto en la casa como en la escuela. Pregunte a otros familiares, amigos y profesores que conocen al niño(a) y conviven con él(ella) cotidianamente.
2. Si los problemas de comportamiento son muy frecuentes, dificultando su adaptación escolar y/o social, será necesario consultar con un pediatra o psicólogo, quien deberá evaluarlo y si lo estima necesario, recomendar un diagnóstico diferencial.
